Τo παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να χρησιμοποιούν την φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους και μέσα από αυτό να αναπτύξουν δεξιότητες που αφορούν τη σωματική, τη γνωστική αλλά και τη συναισθηματική τους νοημοσύνη.
Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία αρχίζουν να εμπλέκονται και να αλληλεπιδρούν με τον κόσμο γύρω τους. Το παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να δημιουργήσουν και να εξερευνήσουν έναν κόσμο στον οποίο μπορούν να κυριαρχήσουν, κατακτώντας τους φόβους τους και τις ανασφάλειες τους. Έτσι, το παιχνίδι τα βοηθά να αναπτύξουν νέες ικανότητες που οδηγούν στην ανάπτυξη της εμπιστοσύνης στον εαυτό τους και στην ανθεκτικότητα που θα χρειαστεί να έχουν για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του μέλλοντος.
Το ελεύθερο παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να μάθουν πώς να δουλεύουν σε ομάδες, να μοιράζονται, να διαπραγματεύονται, να επιλύουν συγκρούσεις και να μαθαίνουν πώς να υπερασπίζονται τον εαυτό τους. Όταν το παιχνίδι είναι κατευθυνόμενο από το παιδί, τα παιδιά εξασκούνται στις δεξιότητες λήψης αποφάσεων, μαθαίνουν να κινούνται με τον δικό τους ρυθμό, ανακαλύπτουν τα δικά τους ενδιαφέροντα και τελικά ασχολούνται πλήρως και με πάθος στις επιθυμίες που τα ίδια θέλουν να ακολουθήσουν.
Σε αντίθεση με την παθητική ψυχαγωγία , το παιχνίδι χτίζει ενεργητικά και υγιή σώματα. Για την ακρίβεια , έχει προταθεί ότι το να ενθαρρύνεται το μη δομημένο παιχνίδι μπορεί να είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να αυξηθούν τα επίπεδα σωματικής άσκησης στα παιδιά, κάτι που μπορεί να γίνει μια πολύ σημαντική στρατηγική για την επίλυσης του προβλήματος της παιδικής παχυσαρκίας.
Ιδανικά, μεγάλο μέρος του παιχνιδιού περιλαμβάνει και ενήλικες. Αλλά όταν το παιχνίδι ελέγχεται από τους ενήλικες ,τα παιδιά συναινούν στους κανόνες και τις ανησυχίες των ενηλίκων και χάνουν μερικά από τα οφέλη που αυτό προφέρει στα παιδιά. Κυρίως υποβιβάζεται η ανάπτυξη της δημιουργικότητας, των ηγετικών ικανοτήτων και των ομαδικών δεξιοτήτων.
Πάνω από όλα όμως, το παιχνίδι είναι ευχαρίστηση , η οποία είναι ένα αγαπημένο κομμάτι της παιδικής ηλικίας. Η αναπτυξιακή πορεία των παιδιών διαμεσολαβείτε σε κρίσιμο σημείο από κατάλληλες συναισθηματικές σχέσεις βασισμένες σε στοργικούς και συνεπείς φροντιστές οι οποίοι συσχετίζονται με τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι. Όταν οι γονείς παρατηρούν τα παιδιά κατά την διάρκεια του παιχνιδιού ή ακόμα και όταν συμμετέχουν μαζί με αυτά στο δικό τους παιχνίδι , το οποίο θα πρέπει να κατευθύνεται μόνο από τα ίδια τα παιδιά, έχουν μια μοναδική ευκαιρία να δούν τον κόσμο από την πλεονεκτική θέση του παιδιού καθώς το παιδί περιηγείται σε έναν κόσμο δημιουργημένο με τελειότητα στις δικές του προσωπικές ανάγκες. Οι γονείς που έχουν την ευκαιρία να ρίξουν μια ματιά στον κόσμο των παιδιών τους, μαθαίνουν να επικοινωνούν πιο αποτελεσματικά με τα παιδιά τους και τους δίνεται ακόμα ένας τρόπος για να προσφέρουν ήρεμη ανατροφή και καθοδήγηση σ’ αυτά
Όπου υπάρχουν παιδιά λοιπόν, δεν μπορεί να λείπει το παιχνίδι!!!